发布时间:2019-09-10 浏览次数:153

为积极探寻有效学习课堂教学模式,探讨解决当前讨论课氛围不够活跃、主题不够集中的困境9月10日中午,教师教学发展中心在理科楼301室组织开展了“青蓝论道”教学沙龙第22期活动。本次活动由文学院戴勇老师主持,首期青年教学骨干研修班学员和院系教师积极踊跃参加

1.jpg

首先,戴老师以文学课为例通过指出当前文学讨论课话题易散、缺乏深度、讨论容易冷场的困境,介绍了一种新的阅读讨论法的缘起——文学院阅读教学法,意义在于突破传统教学中以教师为中心的教授为主的课堂模式以一种新的教学模式尝试解决当前学生阅读不积极的困境。然后他以《春蚕》《日出》具体为例就已开展的文学圈阅读教学法与同行进行交流,详细介绍了课程开展的程序和设计,并展示了班级学习成效对比,强调应用中课前任务单布置要落实到位,问题设置要科学深度有层次。最后参会老师针对自己的学科与专业,从文科到理科,从理论到实操,展开如何有效开展讨论课教学的交流讨论。

2.jpg

在教师节这样特殊的日子里,老师们通过讨论碰撞着思维的火花,以一种特殊的方式庆祝着属于大家的日子,不断提升自己的教学水平和能力,促使学生主动、积极学习,实现课堂教学质的提升。