发布时间:2019-11-05 浏览次数:138

为了促进学校基层教学组织建设,推进教学研究和教学改革,促进跨学科、跨院系教师间的资源共享和教学合作,提高青年教师的教学业务水平,促进青年教师快速成长。115午,教师教学发展中心在创新楼404室组织开展了“青蓝论道”教学沙龙第26期活动。本次活动特邀2018国家级教学成果二等奖获得者百花洲小学副校长林通作为主讲嘉宾,学校学科教学论方向的教师、青年骨干研修班教师及2019级新进教师50余名教师积极参加。

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林校长从教近20年,从乡村到县城再到省城一步步成长,他分享了“我用心、我成长”、“为梦奔跑”、“心灵更丰富、世界更精彩”的三段成长经历,感悟教师专业成长离不开教学,也离不开科研。林校长进一步介绍了百花洲小学利用教研室、名师工作室、教学团队等基层教学组织幵展教科研和课堂教学改革创新方面的经验和做法,他们以师为生,推进教科研实践,助推教师专业的发展。2014年,师生开展“互学互助百花齐放”课改实验,培育形成《促进随迁子女融入“四共”合作教育机制研究与实践》教学成果,荣获2018国家级教学成果二等奖。

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参会教师听后深受触动,并结合自身教学实际深入思考,与林校长共同交流讨论敎师个人成长路径和教学中如何保持初心和创新等问题,受益匪浅。本次活动的开展,有利于引导教师聚焦课堂改革,加强学校研究型、学者型的教师队伍建设。